為進一步提高小學教師專業(yè)素養(yǎng)，以建設“強基賦能登攀年”為契機，積極應對“雙減”新要求，切實提升教師教學基本功、教研力和創(chuàng)新力，引導教師挖掘自我潛能，激發(fā)追求職業(yè)理想的信念，不斷實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的自我蛻變，深入推進“啟潤課堂”教育教學改革。實驗小學全體藝?？平處熂胁賵龈惺荏w育的魅力。
在體育課程越來越受國家、社會倍加關(guān)注的大背景下，為加強我校教師隊伍建設，提高教師教育教學能力，培養(yǎng)健康體魄的實小學子。體育組在沈婕主任的帶領(lǐng)下組織了本學期以“精教研，思變革，贏未來”為主題的教研活動?；顒又饕越處燇w驗參與為手段，培訓內(nèi)容分為長“8”字跳、廣播體操、體育游戲，全體藝常科教師積極參，展現(xiàn)全體教師蓬勃向上的精神風貌，盡顯教師的個人風采和團隊合作的力量。
長繩“8”字跳！揮舞著充滿力量的雙臂，腳尖與地面摩擦譜出一曲動聽的樂章！一根長繩，演繹的是拼搏和奮斗！
舞動青春，激情飛揚。伴隨著廣播操音樂聲，老師們動作齊整，富有韻律，姿態(tài)優(yōu)美。大家用規(guī)范、協(xié)調(diào)、流暢的動作要領(lǐng)展示了良好的精神風貌。
學似登山，不在一朝夕。在煉制的過程中提升自我、突破自我。 我們將不忘初心，牢記使命，將教研培訓扎實地走下去。相信我們能欣賞更美的教育風景，享受更有意義的教育幸福！